1、對(duì)電子產(chǎn)品的依賴

可能導(dǎo)致用戶過(guò)度依賴電子設(shè)備，影響視力和健康。

2、缺乏深度思考和獨(dú)立學(xué)習(xí)能力

可能使學(xué)習(xí)者過(guò)于依賴快捷方式獲取答案，而非深入思考。

3、師生和生生之間的互動(dòng)受限

線上學(xué)習(xí)可能減少師生、生生之間的互動(dòng)機(jī)會(huì)，影響學(xué)習(xí)效果。

4、外界干擾和學(xué)習(xí)倦怠

在家學(xué)習(xí)可能面臨更多外界干擾，且缺乏共同學(xué)習(xí)的氣氛，可能導(dǎo)致學(xué)習(xí)倦怠和內(nèi)心孤獨(dú)。

5、缺乏個(gè)性化指導(dǎo)

雖然技術(shù)上可以提供個(gè)性化教學(xué)，但實(shí)際執(zhí)行時(shí)可能因缺乏教師個(gè)性化指導(dǎo)而效果不佳。